jueves, 5 de junio de 2014

INTELIGENCIA ARTIFICIAL



La inteligencia artificial (IA) es un área multidisciplinaria que, a través de ciencias como la informática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de entidades capaces de razonar por sí mismas utilizando como paradigma la inteligencia humana.
Tan general y amplio como eso, es que reúne varios campos (robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen en común la creación de máquinas que pueden pensar. En ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no vivo. John McCarthy acuñó la expresión inteligencia artificial en 1956, y la definió así: “Es la ciencia e ingenio de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes”.
También existen distintos tipos de percepciones y acciones, que pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente, por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.
Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemasplanificación automática, la habilidad de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores, reconocimiento de escriturareconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos como economíamedicinaingeniería y la milicia, y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de estrategia, como ajedrez de computador, y otros videojuegos.
Características de la Inteligencia Artificial.
  1. Una característica fundamental que distingue a los métodos de Inteligencia Artificial de los métodos numéricos es el uso de símbolos no matemáticos, aunque no es suficiente para distinguirlo completamente. Otros tipos de programas como los compiladores y sistemas de bases de datos,también procesan símbolos y no se considera que usen técnicas de Inteligencia Artificial.
  2. El comportamiento de los programas no es descrito explícitamente por el algoritmo. La secuencia de pasos seguidos por el programa es influenciado por el problema particular presente. El programa especifica cómo encontrar la secuencia de pasos necesarios para resolver un problema dado (programa declarativo). En contraste con los programas que no son de Inteligencia Artificial, que siguen un algoritmo definido, que especifica, explícitamente, cómo encontrar las variables de salida para cualquier variable dada de entrada (programa de procedimiento).
  3. Las conclusiones de un programa declarativo no son fijas y son determinadas parcialmente por las conclusiones intermedias alcanzadas durante las consideraciones al problema específico. Los lenguajes orientados al objeto comparten esta propiedad y se han caracterizado por su afinidad con la Inteligencia Artificial.
  4. El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos programas incorporan factores y relaciones del mundo real y del ámbito del conocimiento en que ellos operan. Al contrario de los programas para propósito específico, como los de contabilidad y cálculos científicos; los programas de Inteligencia Artificial pueden distinguir entre el programa de razonamiento o motor de inferencia y base de conocimientos dándole la capacidad de explicar discrepancias entre ellas.
  5. Aplicabilidad a datos y problemas mal estructurados, sin las técnicas de Inteligencia Artificial los programas no pueden trabajar con este tipo de problemas. Un ejemplo es la resolución de conflictos en tareas orientadas a metas como en planificación, o el diagnóstico de tareas en un sistema del mundo real: con poca información, con una solución cercana y no necesariamente exacta.




PROGRAMAS DIDACTICOS

Un programa didáctico es un software educativo que se utiliza con la finalidad de apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por medio de estos programas puedes aprender sobre algún tema o asignatura específico con la ayuda de actividades visuales y tácticos. Hay programas didácticos para todas las edades y de muchas áreas y materias, los cuales cuentan con diferentes estrategias didácticas.
ABAO: Queremos acercar la ópera a todos los jóvenes y mayores para que la comprendan mejor y disfruten de las emociones que provoca la música en su estado puro.
http://www.abao.org/es/programa%20did%C3%A1ctico.html

Thyssen-Bornemisza
El Programa Didáctico responde a uno de  los compromisos fundamentales del Museo Thyssen-Bornemisza desde su creación:  que su labor no concluye, ni mucho menos, con la custodia de sus colecciones artísticas, sino que alcanza su verdadero sentido en la comunicación entre estas y sus públicos,
esto es, al conectar con los intereses en el conocimiento y las demandas de formación de los visitantes.
http://www.educathyssen.org/fileadmin/plantilla/recursos/Programa/ProgDidactico10-11.pdf



TUTORIALES

Los cursillos o tutoriales son sistemas instructivos de auto aprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típica mente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases: • Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención • Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido • Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido • Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido y se ofrece retroinformación y refuerzo. Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes. El término tutorial, muy de moda en los círculos informáticos, es un neologismo de origen ingles. 5 Peinados fáciles de hacer: Este tutorial te enseñara a elaborarte peinados faciles y con los cuales te sientas cómoda para un día de trabajo. DIY- Maquina de chicles o dulces: Este tutorial aprenderas a hacer una maquina de dulces el cual puedes regalar. DIY de pulseras Diseño de uñas faciles Maquillaje para tipos de piel CUPCAKES, TRES SABORES Bebidas refrescantes Como preparar paletas heladas Pastel de arcoiris Maquillaje para fiestas

miércoles, 4 de junio de 2014

¿QUÉ ES UN SOFTWARE EDUCATIVO?

Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora (Computer Assisted Instruction), y el enfoque de software educativo abierto.El enfoque del software abierto educativo, por el contrario, enfatiza más el aprendizaje creativo que la enseñanza. El software resultante no presenta una secuencia de contenidos a ser aprendida, sino un ambiente de exploración y construcción virtual, también conocido como micromundo. Con ellos los aprendices, luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y aumentarlo según su interés personal, o crear proyectos nuevos teniendo como base las reglas del micromundo.

Clic: Este tipo de programas permite trabajar sobre imagenes, textos y sonidos. Este software esta conformado por un conjunto de software libres. 
http://centros6.pntic.mec.es/cpee.alborada/recursos.htm

Applet Descartes: Este programa permite exhibir las interacciones pedagógicas, ya sea con gráficos, funciones o números. Es muy requerido por los diseñadores de paginas de Internet.

http://arquimedes.matem.unam.mx/descartes.org.mx/descartes/web/presentacion/nippe_descartes_web.html

Geogebra: Este software educativo es utilizado tanto en universidades como en escuelas de area de matematicas, fisica, ya que procesa informacion ( electronica).

http://dgenp.unam.mx/direccgral/secacad/cmatematicas/geogebra.html

Etoys: Este programa es de uso libre y todo lo que sea hay creado puede ser ejecutado de diferentes plataformas, puede ser presentados textos, graficos, tanto en dimensiones, imagenes, sonidos, videos, entre otros.

http://www.slideshare.net/claumandavi/etoys-14925322

Gcompris: Permite aceder a mas de un centenar de actividades en su gran mayoria de juegos educativos.

http://gcompris.programas-gratis.net/

Kanagram: Es un juego de anagramas, del ingenio que soluciones letras de palabras.

http://www.ecured.cu/index.php/Kanagram

Kgeography: Es una aplicacion del proyecto KDE educativo que permite practicar la division politica mundial atravez del juego de preguntas.

http://www.slideshare.net/jagdeepsingh/kgeography